„Leseprotokolle schreiben“


 
von Christine Tettenhammer
 
Leseprotokolle schreiben
Wenn Sie sich häufig und intensiv mit Texten in einer Fremdsprache beschäftigen, finden Sie in diesem Kapitel bestimmt interessante Anregungen.
 
Haben Sie Ihre Textarbeit bisher schon mal mit einem „Leseprotokoll“ begleitet?
 
Ein Leseprotokoll bietet Ihnen eine gute Möglichkeit die Informationen eines Textes strukturiert aufzubereiten und systematisch zu speichern.
 
Es gibt ganz viele Möglichkeiten ein Leseprotokoll sinnvoll einzusetzen:
  • in der Schule:
    mit dieser Methode kann man jede Lektüre aufbereiten
  • im Beruf:
    wenn Sie Informationen aus unterschiedlichen Veröffentlichungen sammeln und zusammenfassen müssen
  • für Ihr Hobby:
    wenn Sie in der Fremdsprache auch Informationen über Ihre Freizeitbeschäftigung sammeln
Wie erstelle ich ein Leseprotokoll?
 

Schritt für Schritt zum Leseprotokoll

Unterteilen Sie den Text, den Sie bearbeiten möchten, in kleinere Einheiten, die Sie für sinnvoll halten. Bearbeiten Sie dann nur eine Einheit (zum Beispiel einen Absatz, eine Seite, ein Kapitel) und fassen Sie den Inhalt systematisch zusammen.
 
Um eine systematische Zusammenfassung erstellen zu können, müssen Sie das Protokoll noch etwas vorbereiten:
  • Welche Informationen sind für Sie aus diesem Text wichtig?
  • Was interessiert Sie? Was wollen Sie mit der Hilfe dieses Textes herausfinden?
Wie so ein Leseprotokoll beim Sprachenlernen aussehen könnte, zeigen wir Ihnen an einem Beispiel.
 

Beispiel: So könnte ein Leseprotokoll zu einem Text aus Ihrem Sprachkurs aussehen

Mal angenommen Sie lernen gerade Portugiesisch und bearbeiten den Text einer neuen Lektion. Lesen Sie diesen neuen Text nun nur in der Fremdsprache – also ohne die deutsche Übersetzung.
 
Danach füllen Sie dieses Leseprotokoll aus:
 
Leseprotokoll zu Text Nummer ________:
Wer spielt in diesem Text mit?
(handelnde Personen)

 
In welcher Beziehung stehen die Personen zueinander?
(Diagramm zeichnen)

 
Was passiert?
(Zusammenfassung in einem Satz)

 
Was soll/ möchte ich in dieser Lektion lernen?

 
Welche neuen Vokabeln habe ich gelernt?
(Fremdsprache - Deutsch)

 
Welche Wörter verstehe ich nicht?
(nachschlagen im Wörterbuch)

 
Welche Themen aus der Grammatik werden hier aufgegriffen?

 

 
Hier haben wir dieses Leseprotokoll auch im PDF-Format für Sie zum Ausdrucken bereitgestellt.
 

 
 

Über die Autorin

Christine Tettenhammer ist Chefredakteurin bei Sprachenlernen24.
 
Zusammen mit ihrem Redaktionsteam verantwortet sie den Sprachenlernen24-Blog, betreut die redaktionelle Erarbeitung der Grammatiken und entwickelt neue Softwarekonzepte.
 
Christine Tettenhammer Christine hat von 1999 bis 2004 Kommunikationswissenschaft, Amerikanistik und Neuere Deutsche Literatur an der Ludwig-Maximilians-Universität in München studiert.
Sie ist ausgebildete Sprecherin und leiht all unseren Deutschaufnahmen ihre Stimme.
In ihrer Freizeit findet man Christine auf Münchens ältester, noch spielender Laienbühne.
 
Sie spricht Englisch, Bairisch, Portugiesisch und Spanisch – verfügt außerdem über erweiterte Grundkenntnisse in Französisch, Kroatisch und Chinesisch.
 
Wenn Christine ins Kino geht, schaut sie sich Filme am liebsten im Original an.
Ihre Liebe zu Büchern in der Originalsprache bekommen auch ihre Bücherregale zu spüren, deren Regalbretter nicht nur an deutschen Autoren schwer zu tragen haben, sondern auch reich befüllt sind mit Werken von Burrhus Frederic Skinner, Philip Roth, Jonathan Safran Foer, Fernando Pessoa, Jorge Amado und vielen anderen.

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