Abwechslungsreiche Dialogtexte und Redewendungen:

Alle Vokabeln und Dialogtexte wurden im Tonstudio von englischen Muttersprachlern aufgenommen.
Sie lernen von Anfang an eine klare, akzentfreie Aussprache und die richtige Betonung.

Die Texte und Phrasen wurden von Sprachwissenschaftlern, zusammen mit englischen Muttersprachlern entwickelt. Sie lernen damit eine tatsächlich gesprochene Sprache und häufig verwendete Redewendungen.

Inhalt der englischen Dialogtexte im Sprachkurs:

In vielen abwechslungsreichen Geschichten begleiten Sie die beiden Hauptpersonen des Sprachkurses in den Urlaub und im Alltag.
In diesen gemeinsamen Erlebnissen stoßen Sie auf typische Szenen und eignen sich Sätze an, die in Ihren eigenen Gesprächen Anwendung finden können.

Mehr Infos zu den Inhalten der Texte
- Unsere beiden Protagonisten lernen sich im Urlaub kennen. Sie stellen sich einander vor und fragen, woher sie kommen. Erfreut stellen sie fest, dass sie in derselben Stadt wohnen.
- Sie beschließen, etwas gemeinsam zu unternehmen. Da sie im selben Hotel wohnen, gehen sie zusammen essen. Dabei lernen Sie, welche Wörter man beim Frühstück benötigt und wie man beim Abendessen die Speisekarte liest.
- Im Urlaub kann man aber noch mehr unternehmen: eine Stadtrundfahrt und ein Bummel durch die Innenstadt sind tolle Urlaubserlebnisse. Und wenn man sich in der fremden Stadt mal nicht mehr zurechtfindet, dann fragt man einfach nach dem Weg. In einem Café erfrischen sich die beiden anschließend bei einer Tasse Tee.
- Für die Fahrt mit dem Zug ein Ticket kaufen – und das auch noch auf Englisch: keine leichte Aufgabe!
- Im Radio hören unsere englischen Freunde die Wettervorhersage und planen, was sie in den kommenden Tagen unternehmen wollen.
- Ein Hotelzimmer reservieren, Frühstück für den nächsten Tag bestellen – diese Aufgaben werden auch Sie – ebenso wie unsere beiden Akteure – perfekt meistern.
Wieder zurück aus dem Urlaub, treffen sich die beiden nun auch zu Hause regelmäßig.
- Doch ehe man zum Abendessen einladen kann, will der Kühlschrank wieder gefüllt sein. Mit einer langen Einkaufsliste begleiten wir sie in den Supermarkt.
- Bei einem Ausflug am Wochenende lernen die beiden sich näher kennen.
- Ein gemeinsamer Abend im Kino – was für ein toller Film!
- Unternehmen Sie mit den beiden Protagonisten einen Stadtbummel und helfen Sie mit, beim Kleiderkauf die passende Wahl zu treffen.
- Die beiden sind zur Geburtstagsparty eines Freundes eingeladen. Doch auf dem Weg dorthin werden sie aufgehalten: ein Unfall ist passiert...
- Zu Besuch im Fitnessstudio: Aber welche der angebotenen Sportarten soll man nur ausprobieren?
Diese und viele weitere spannende, lustige und interessante Dialoge zeigen Ihnen, wie man einfache und klare Sätze auf Englisch formuliert. Alle Texte werden Ihnen von professionellen englischen Sprecherinnen und Sprechern vorgesprochen. So hören Sie von Anfang an die authentische und tatsächlich gesprochene Sprache und bekommen ein Gefühl für den "Sound" des Englischen.

Die Dialogtexte können Sie auf Deutsch oder Englisch lesen und auf Englisch anhören.

Zudem erhalten Sie vielfältige Lernmöglichkeiten zu den Texten:
- Lernen Sie mit spannenden Lückentexten, mit denen Sie nicht nur Ihren Wortschatz, sondern auch Ihre Grammatikkenntnisse erweitern.
- Vorspielmodus: Lassen Sie sich die Texte und Vokabeln vorsprechen.
- Schreiben lernen: Wenn Sie die Sprache bereits ein wenig beherrschen und Ihre Kenntnisse der Schriftsprache verbessern möchten, so lassen Sie sich Wörter und Texte diktieren. Schon bald werden Sie die Rechtschreibung sicher beherrschen.
- Wenn Sie lieber ohne Computer, Tablet oder Smartphone üben, dann können Sie sich jederzeit alle Texte ausdrucken.
- Alle Texte sind vertont. Sie können jede einzelne Zeile oder die gesamten Dialoge am Stück beliebig oft anhören und wiederholen:
  Sie hören eine klare, akzentfreie Aussprache und lernen die korrekte Betonung im Englischen.

Im Urlaub

On holiday

Peter ist im Urlaub. Er trifft Mary.

Peter is on holiday. He meets Mary.

Hallo! Ich heiße Peter.

Hello! I am Peter.

Ich bin sechsundzwanzig Jahre alt.

I am twenty-six.

Nett, dich kennen zu lernen. Ich heiße Mary.

Nice to meet you. I am Mary.

Woher kommst du?

Where do you come from?

Aus England. Ich wurde in London geboren.

From England. I was born in London.

Bist du hier im Urlaub?

Are you here on holiday?

In einem Café

At a cafe

Peter ist hungrig und durstig.

Peter is hungry and thirsty.

Er betritt ein Café und setzt sich an einen freien Tisch.

He enters a cafe and sits down at a free table.

Die Kellnerin kommt zu ihm herüber.

The waitress comes over to him.

Was möchten Sie trinken?

What would you like to drink?

Einen Schwarztee und ein Glas Wasser, bitte.

A cup of tea and a glass of water please.

Möchten Sie auch etwas essen?

Would you also like something to eat?

Haben Sie Sandwiches?

Do you have sandwiches?

Peters Wohnung

Peter's flat

Peter und Mary sprechen über Peters Apartment.

Peter and Mary are talking about Peter's apartment.

Schön, wie du die Zimmer eingerichtet hast.

I like the way you've furnished the rooms.

Durch die großen Fenster wirkt alles hell.

Everything looks bright with the large windows.

Danke. Ich bin sehr froh, dass ich diese Wohnung gefunden habe.

Thanks. I'm very pleased I found this flat.

Das war gar nicht so einfach.

It wasn't easy at all.

Ich würde auch lieber alleine in einer Wohnung leben.

I would also prefer to live in a flat on my own.

Ja, das verstehe ich.

Well, I can understand that.

Der Brief

The letter

Peter schreibt seinem Bruder einen Brief.

Peter is writing a letter to his brother.

Lieber Bruder,

Dear brother,

Wie geht es dir? Ich habe dich schon so lange nicht mehr gesehen.

How are you? I haven't seen you in a long time.

Ich hoffe, Opa geht es gut. Ist er wieder gesund?

I hope grandpa is ok. Is he healthy again?

Ich habe tolle Neuigkeiten für dich. Ich habe ein Mädchen kennengelernt.

I have some good news for you. I've met a girl.

Sie heißt Mary und kommt aus Bristol.

Her name's Mary and she is from Bristol.

Wir haben uns im Urlaub getroffen.

We met on holiday.

Ein Auto mieten

Renting a car

Peter hat Mary eingeladen, dass sie mit zu seinen Eltern kommt.

Peter has invited Mary to come to his parents' with him.

Sie mieten ein Auto, um dort hinzufahren.

They rent a car in order to drive there.

Peter wählt die Nummer der Autovermietung:

Peter dials the number of the car rental company:

Guten Tag. Ich möchte ab dem nächsten Samstag für zwei Wochen ein Auto mieten.

Hello. I'd like to rent a car for two weeks from next Saturday.

Haben Sie denn noch einen Wagen frei für diese Zeit?

Do you have a car free at this time?

Sie haben Glück. In diesem Zeitraum sind noch zwei Autos frei.

You're in luck. At this time there are still two cars free.

Bevorzugen Sie eher einen kleinen sportlichen Wagen oder wollen Sie ein großes Auto?

Would you prefer a small sports car or do you want a big car?

Kundenmeinungen
... zu den Lernmethoden der Sprachkurse

„Der Vokabeltrainer ist einsame klasse!!! So macht lernen richtig Spaß! Es ist sehr vorteilhaft, dass man die Wörter wiederholen muss, bis sie richtig geschrieben sind. Super finde ich auch, dass man in beiden Sprachen abgefragt wird. Manchmal so, manchmal anders, ganz nach eigenem Wunsch. So merkt man sich die Wörter garantiert! Die Texte sind sehr schön gewählt, einfach aus dem Leben gegriffen, für jeden verständlich, sinnvoll und für den allgemeinen Umgang sehr nützlich. Ich finde auch ganz toll, dass man die Texte Zeile für Zeile anhören kann, bzw. die Vokabeln einzeln so oft anhören kann, wie man will. Das Programm ist leicht zu bedienen. Sehr schön!“
(Melanie Döring)

„Das Vokabel-Lernen ist sehr gut strukturiert und macht viel Spaß! So kann man die Aussprache wirklich gut lernen! Es macht viel mehr Spaß als mit einem Buch zu arbeiten (weil man sich durch mogeln bei den Übungen nicht selbst behupsen kann ;o) ) Die Langzeitgedächtnis-Methode ist absolut klasse und reicht im Grunde als einzige Test-Methode aus.“
(Sarah Franke)

„Mit Ihrem Sprachkurs bin ich sehr zufrieden und es macht mir viel Freude, damit zu lernen. Die strukturierte Aufbauweise und die vielen Wege, um das Lernen einfach und vielfältig zu gestalten, gefallen mir besonders gut. Echt super ist, dass man die Sprache nach Wunsch so oft hören kann wie man möchte. Auch die Möglichkeit, sich die Vokabeln auf Karteikarten auszudrucken ist prima. Auf jeden Fall möchte ich den Experten, die den Kurs ausgearbeitet haben, ein dickes Dankeschön sagen!!! So macht das Erlernen neuer Sprachen Spaß! “
(Heidrun Bender)

„Es ist mein erstes Lernprogramm für den Computer – mich faszinieren besonders die eröffneten Möglichkeiten des Langzeitgedächtnistrainings sowie die für mich sehr hilfreichen Schreibtests.“
(Thomas Zander)

„Mir hat besonders gut gefallen, dass ich mehrere Möglichkeiten / verschieden Wege zur Auswahl habe, mir einen Themenschwerpunkt zu erarbeiten. Dies gilt gerade beim Erwerb der Vokabulars. In diesem Umfeld kann ich den Lernstil wählen, der am besten zu mir passt. Auch die Übersicht zur Eingabe einiger dänischer Buchstaben, die da sie im Deutschen nicht vorhanden sind, auch nicht auf meiner Tastatur zu finden sind, ist klasse!! Die Grammatikübersicht ist gut strukturiert und setzt kein Fachwissen voraus, sodass auch Einsteiger damit arbeiten können (Beispiele vereinfachen das Verständnis).“
(Nicole Opitz)

Kundenmeinungen
... zur Langzeitgedächtnis-Lernmethode

„Ich war von der Langzeitmethode zum Erlernen der Vokabeln beeindruckt, da ich die Wörter auch nach einer längeren Unterbrechung noch parat hatte. Dabei hat zum Verständnis der Lernmethode die Erläuterung der psychologischen Hintergründe bzw. die Systematik der Gedächtnisleistung erheblich beigetragen.“
(Jürgen Reiner)

„Vor allem das Lernen in der Langzeitmethode hat bei mir eine positive Überraschung ausgelöst. Da alle Vokabeln und Dialoge von Muttersprachlern aufgenommen wurden, klingt alles sehr realitätsnah. Alles in einem ein gut gelungener Sprachkurs.“
(Erwin Appold)

„Basierend auf vorhandenen, aber beinahe in Vergessenheit geratenen Grundkenntnissen, konnte ich in kürzester Zeit erneut Zugang zur Sprache finden. Ausschlaggebend hierfür ist ganz sicher der klare, logische Aufbau des Sprachkurses, die Möglichkeit auf verschiedenste Weise im Programm zu agieren – hierbei ist vor allem die Erfolgskontrolle zu erwähnen sowie die Langzeitgedächtnis Trainingsmethode.“
(Alexander-René Grahovac)

„Besonders gut gefällt mir die Vielseitigkeit der Lernmethoden und die Themenauswahl der Lektionen bzw. die kontinuierliche Abfolge. Die Übungsteile mit der Langzeitmethode finde ich besonders anregend zum Lernen. Mein Sohn (15 Jahre) lernt mittlerweile auch sehr gerne neue Vokabeln und macht damit gute Fortschritte. Ich persönlich konnte mich beruflich weiterentwickeln und kann das Erlernte gut umsetzen.“
(Gabriele Perrot)

„Ich nutze den Sprachkurs intensiv seit ca. 4 Monaten. Als angenehm empfinde ich die Möglichkeit die Vokabeln in der Langzeitmethode regelmäßig zu wiederholen. Es macht mir Spaß, da das Programm hartnäckig bleibt, bis die Vokabel korrekt eingegeben wurde. Auch die Möglichkeit der Sprachausgabe der jeweiligen Vokabel ist prima.“
(Jenö Földi)

„Besonders effizient finde ich die Langzeitlernmethode zum Abspeichern der Vokabeln in das Langzeitgedächtnis. Dabei wird ein Ehrgeiz entwickelt, der einen immer weiter treibt. Auch die Seiten mit versteckten Vokabeln sind sehr gut für einen schnellen Überblick und schnelles Wiederholen geeignet. Besonders hilfreich finde ich bei der Langzeitmethode das Anzeigen der letzten sieben Fehleingaben.“
(Lothar Beckmann)

„Besonders gut gefällt mir die Vokabellernfunktion mit der Langzeitmethode. Die Methode ist nicht nur sehr effizient, sondern auch sehr motivierend, weil die Erfolge unmittelbar sichtbar werden und man sich zum Schluss sicher sein kann, dass die Vokabeln im Langzeitgedächtnis gespeichert sind. Einen absoluten Vorteil bilden die glasklaren Sprachaufnahmen, die keinen Zweifel über die Aussprache lassen und ein natürliches Lernen ermöglichen.“
(Pascal Maillard)

„Besonders gut hat mir die Lernmethode mit dem Langzeitgedächtnis gefallen. Die Eingabe am PC geht wesentlich schneller, als handschriftlich. Außerdem ist sie "unbestechlich", das heißt jeder Fehler, auch bei Akzenten, wird registriert, und die Speicherung auf den unterschiedlichen Stufen ermöglicht mir eine effektive Wiederholung der Wörter wie auch der Texte nach dem Prinzip der Lernkartei. Für mich persönlich ist das Sprachenlernen zu einem richtigen Hobby geworden, ich sehe es nicht als stures Lernen, sondern eher als Freizeitvergnügen an.“
(Angelika Heinrich)

„Mir gefiel besonders, dass der ausgewählte Sprachkurs einen sehr logischen und strukturierten Aufbau besitzt. Die Dialoge sind auch für Anfänger gut zu verstehen und nachzuvollziehen. Die sonstigen Möglichkeiten, die Vokabeln in verschiedenen Varianten und auf verschiedene Arten zu erlernen (mündlich, schriftlich) sind sehr gut geeignet, diese auch wirklich im Langzeitgedächtnis zu speichern und auch Monate später noch abrufen zu können. Der Kurs hat mir persönlich ein großes Grundverständnis der Sprache gebracht.“
(Stephanie Merker)

„Die Möglichkeit, sich einen individuellen Lehrplan zusammenzustellen und die Möglichkeit, sich den gesamten Kurs auszudrucken, sind sehr positiv. Ich bin von der Vielfalt und Qualität der Lehrmaterialien sehr beeindruckt. Beim Vokabeln lernen nach der Langzeitmethode entscheidet man sich einmal für ein bestimmtes Tagespensum, danach läuft der Vorgang weitgehend automatisiert ab, das heißt, wenn man einmal startet, zieht man das Pensum auch durch. Das hilft auch über kleine Durststrecken hinweg. Und allein die Möglichkeit, sich das tägliche Lernpensum in kleine Abschnitte aufzuteilen, macht diesen Kurs auch "machbar".“
(Klaus Liedke)

„Die logische und übersichtliche Gliederung finde ich ansprechend und die Möglichkeit mit Hilfe der Langzeitmethode immer wieder an den Lernerfolg vom Vortag anknüpfen zu können, motiviert mich schnell weiter zu lernen. Den Anfängerkurs habe ich schon erworben und mit der Langzeitmethode ausgezeichnete Erfahrungen gesammelt. Die ständige Arbeit des Teams an der Weiterentwicklung der Produkte kann man selbst von außen gut verfolgen – das spricht mich zusätzlich an, da ich tatsächlich das Gefühl habe mit Veränderungs- und Verbesserungsvorschlägen als Kunde ernst genommen zu werden. Gut gefällt mir auch das Grammatik-Glossar und die vielen zusätzlichen Infos über Land und Leute.“
(Sonja Baudisch)

Kundenmeinungen
... zum Tagestrainer

„Ich kann mein Lerntempo gut selber einteilen. Besonders ansprechend finde ich den Tagestrainer, da er mir den nötigen Lernantrieb verleiht. Durch die verschiedenen Lernmethoden werden offensichtlich auch unterschiedliche Gehirnbereiche aktiviert, so dass das Lernen bei mir dadurch recht nachhaltig geschieht.“
(T. Berger)

„Das Highlight der Lernsoftware ist für mich der Tagestrainer, der strukturiertes Lernen unterstützt. Sowohl das Vokabeltraining als auch die Textaufgaben kann ich so sehr schnell und anhaltend lernen. Auch die verschiedenen Arten des Vokabeltrainings und die unterschiedlichen Lernmethoden überzeugen mich. Vor allem die Texteingabe und die automatische Überprüfung des Wissens ermöglichen es mir, schnell und effektiv zu lernen.“
(David Schartner)

„Das Tageslernprogramm macht Freude, da es leicht abzuarbeiten und abwechslungsreich ist. Besonders die Langzeitlernmethode und die Blitzwiederholung nutze ich gerne. Sehr gut auch die Aufarbeitung und Darstellung der Grammatik. Mit diesem Kurs kann ich täglich weiterlernen und möchte auch noch weitere Sprachen so lernen.“
(Beathe Lübke)

„Sehr motivierend finde ich den Tagestrainer, die man abarbeiten muss. Der Online-Vergleich mit anderen Nutzern trägt ebenfalls zur Steigerung meiner Motivation bei. Insgesamt ist das ganze Produkt sehr logisch und verständlich aufgebaut.“
(Karl-Heinz Holmer)

„Besonders gut gefällt mir der Tagestrainer, und dass ich durch die Wiederholungen immer genau dort weitermachen kann, wo ich stehengeblieben bin. Es vergeht wirklich fast kein Tag, an dem ich nicht am PC sitze und wenigstens meine Vokabeln wiederhole. Ich habe jetzt noch keine hundert Tage gelernt und schon über 1000 Worte im Langzeitgedächtnis. Ich möchte mich herzlich für diesen Kurs bedanken, der mir so viel Freude bereitet und mich weit voranbringt. Seit ich Anfang des Jahres auch noch den Audiotrainer gefunden habe und so auch unterwegs versorgt bin, bin ich rundum zufrieden.“
(Ines Illig)

„Gute finde ich auch die Lernmethode anhand des Tagestrainers. Dadurch wühlt man sich nicht planlos durchs Programm, sondern hat immer einen roten Faden. Abhängig von der zur Verfügung stehenden Zeit, lassen sich zusätzliche Trainingsmethoden anwenden.“
(Sabine Schwarz)

„Ich hatte vorher keine Vorkenntnisse in dieser Sprache, daher musste ich bei null beginnen. Durch die Übungen des Tagestrainers fand ich einen schnellen Einstieg. Das Lerntempo ist sehr variabel und man kann so bestimmen wie schnell man vorankommt. Die einzelnen Übungen sind sehr abwechslungsreich, so dass einem auch nicht langweilig wird. Toll ist, dass zwischen Vokabel und Textaufgaben unterschieden wird. Der riesige Umfang des Kurses macht ihn für Anfänger als auch für Fortgeschrittene sehr interessant. Eine klare Empfehlung, besonders fürs Vokabelnlernen.“
(Sven Schlimme)

„Besonders gut gefällt mir, dass die "Lektionen" im Tagestrainer eingeteilt sind, ich aber unabhängig hiervon mein Pensum auch selbst frei wählen kann. Auf diese Weise bleibt das Lernen für mich stets interessant. Gut finde ich auch, das die Sprecher offensichtlich Muttersprachler sind und von Anfang an kleine Texte angeboten werden, die man sich dann nach und nach erarbeiten kann.“
(Günter Rummel)

Kundenmeinungen
... zum Aufbau und Inhalt der Sprachkurse

„Ich schätze die Systematik im Aufbau, die Übersichtlichkeit zum Anklicken der Titel, die Möglichkeit Gewünschtes ausdrucken zu können und die Korrekturhilfe. Als vorteilhaft erweist sich im Weitern die akustische Hilfe durch das Vorsprechen der Wörter und das Format des Kurses! Das Produkt entspricht meinen Erwartungen!“

„Der Kurs hat außerordentlich nachhaltig zur Erweiterung meines Wortschatzes beigetragen. Besonders hilfreich ist meines Erachtens die Möglichkeit, Texte zu hören und dadurch die eigene Aussprache immer mehr zu verbessern. Dies trägt natürlich ganz wesentlich dazu bei, um im Umgang mit "Muttersprachlern" immer sicherer zu werden. Die Methodik, mittels welcher man sich den Wortschatz aneignen kann finde ich hervorragend. Sie ist zugleich ein fantastisches Training für das Gehirn.“
(Josef Zoderer)

„Die Aufteilung in kleine, gut zu schaffende Lerneinheiten gefällt mir besonders gut. Das es sich wirklich auch um anwendbare Vokabeln für den Anfänger handelt ist mir sehr sympathisch, da ich die Sprache nur für den Urlaubsgebrauch erlernen möchte. Die verschiedenen Möglichkeiten der Lernkontrolle finde ich auch sehr schön. Alles in allem finde ich dieses Programm wirklich sehr bedienerfreundlich. Selbst ich, immerhin schon 43 Jahre alt, komme gut klar ohne eine Anleitung lesen zu müssen.“
(Tobias Schluck)

„Bei Ihrem Kurs sind die kurzen, nicht zu schwierigen Lektionen sehr motivierend. Sie spornen mich zum Durchhalten an, denn sie sind wirklich im Selbstlernprinzip gut zu bewältigen. Sehr gut finde ich die vielfältigen Testmöglichkeiten. Es ist sehr angenehm, bei jeder Übung immer wieder die Möglichkeit zu haben, das Wort oder den Satz nochmals anzuhören, so prägt sich die Aussprache viel besser ein.“
(Claudia Penzel)

„Sehr gut gefallen hat mir gleich zu Anfang, dass keine umständliche Installation eines Programmes notwendig war, da alle Funktionen direkt im Programm verfügbar waren und die direkte Verwendung somit gewährleistet war. Fantastisch fand ich auch die zusätzlichen Lernmittel – insbesondere die vorbereiteten Karteikarten, durch welche ich mir dann weitere Arbeit und Zeit gespart hatte.“
(Nadia Seghaier)

„Die Sprachbeispiele sind alltagstauglich und lohnen zu lernen. Man kann sich innerhalb kurzer Zeit einen relevanten Wortschatz aneignen, der dann zum aufbauenden Weiterlernen motiviert. Die Sprachausgabe ist zudem realistisch, gut verständlich und lässt einen am Sprachgefühl teilhaben.“
(Günther Losansky)

„Der Aufbau ist klar gegliedert und alles leicht verständlich dargestellt. Besonders gut gefällt mir die akustische Aussprache. Die Vokabeltests sind ebenfalls sehr wertvoll, da man sich nicht beschummeln kann. Es wird so lange wiederholt bis es sitzt.“
(Uta Blanke)

„Ich war sehr überrascht über die große Anzahl von Lektionen. Die Lektionen sind nicht zu voll gestopft und haben genau das richtige Maß an Vokabeln. Die Dialogtexte wurden gut ausgesucht, der Grundwortschatz ist wirklich umfangreich. Auch die umfangreiche Grammatik wird sehr gut vermittelt.“
(Nicole Oberst)

„Die Oberfläche des Kurses wurde geschickt weiterentwickelt. Vor allem die Einführung und die Erläuterung der vielfältigen Möglichkeiten, sich je nach Lerntyp dem Kurs zu widmen, halte ich für sehr gelungen. Die Teilung in Vokabelteil, Text (Verständnis und Zusammenhänge) sowie der umfangreiche Grammatikteil halte ich auch für gelungen. Man kann je nach Laune und Arbeitsvermögen wählen, womit man sich beschäftigen möchte. Alles in allem ein gutes Konzept.“
(Erik Larisch)

Kundenmeinungen
... zum Preis-/Leistungsverhältnis

„Besonders gut gefallen hat mir an dem Sprachkurs die Langzeitlernmethode. Außerdem der sehr ausführliche Grammatikteil sowie die Einteilung der Kapitel. So ist es möglich, sich bestimmte Vokabeln, die man am wichtigsten erachtet zuerst zu lernen. Sehr zufrieden bin ich auch mit den Audiodateien, die es einem ziemlich erleichtern, die Aussprache zu lernen ... ob beim Autofahren oder beim Sport. Auch der Preis hat mich sehr überrascht... meiner Meinung nach ein echter Knüller. Großes Kompliment!“
(Sascha Leismann)

„Danke für das ausgezeichnete Preis-Leistungs-Verhältnis.“
(Viktor Komarek)

„Die Vokalbelabfrage gefällt mir besonders, da nicht Gekonntes entsprechend häufig wiederholt wird. Außerdem kenne ich kein vergleichbares Angebot, das Vokabeln auf so vielfältige Weise trainiert (Karteikarten, Audio, Diktat usw.). Das Preis-Leistungsverhältnis ist umwerfend! Sonst bezahlt man für einfache Audiokurse oft schon mehr. Doch ich lerne besser durch Schreiben bzw. Eintippen der Wörter. Die kurzen Wiederholungssequenzen sind sehr nützlich!“
(Sarah Kleine)

„Ich finde, es gibt kein besseres Programm um schnell und effektiv Vokabeln zu lernen. Preisleistung stimmt auch.“
(Melanie Koch)

„Die Vielfalt der Lernmöglichkeiten gefällt mir außerordentlich gut. Für diesen Preis eine wahnsinnig gute Leistung. Ich denke vor allem an den Fleiß von Sprechern und Programmierern.“
(Sabine Glückauf)

„Da der Kurs sehr einfach handzuhaben ist und eine Strukturierung aufweist, die ihresgleichen suchen muss, hatte ich schon nach kürzester Zeit sicht- und hörbare Erfolge. Durch den Audiotrainer kommt auf längeren Auto- oder Zugfahrten sicher keine Langeweile mehr auf! Und so nebenbei ist auch der Wiederholungseffekt erkennbar. Alles in Allem ein gelungener Kurs und ein sehr faires und gutes Preis Leistungs Verhältnis!“
(Wilfried Ebert)

	Empfohlene Lernzeit: Nur schnelle 17 Minuten pro Tag. Überall, jederzeit und auf jeglichem Gerät verfügbar.
	Durch die preisgekrönte Langzeitgedächtnis-Lernmethode werden Sie Englisch nie wieder verlernen.
	Erreichen Sie mit der Superlearning-Technologie entspannt einen um 23,1% beschleunigten Lernerfolg und steigern Sie Ihre Konzentrationsfähigkeit.
	Englisch lernen war noch nie so einfach wie jetzt: Alle Übungen werden Ihnen durch den Kurs jeden Tag genau vorgegeben. Dadurch lernen Sie Englisch praktisch wie von selbst.
	Die abwechslungsreichen Lernmethoden garantieren Lernspaß und Erfolg und motivieren Sie dazu, jeden Tag Englisch weiterzulernen.
	Dieser Kurs lehrt britisches Englisch. Amerikanisches Englisch finden Sie hier.

	Sprachenlernen24	Andere Anbieter
Langzeitgedächtnis-Lernmethode: Wörter nie wieder vergessen
Automatisch lernen durch Tagestrainer
Superlearning: Meditativ lernen
Zusätzlicher Audiotrainer
Qualität der Vertonung von Vokabeln und Texten	Im Tonstudio von Muttersprachlern aufgenommen	Oftmals Computerstimme
Zahlung	Einmalige Zahlung	Oftmals monatliches Abo

haben	to have
ich habe	I have
du hast	you have
er hat	he has
wir haben	we have
ihr habt	you have
sie haben	they have

sein	to be
ich bin	I am
du bist	you are
er ist	he is
wir sind	we are
ihr seid	you are
sie sind	they are

gehen	to go
ich gehe	I go
du gehst	you go
er geht	he goes
wir gehen	we go
ihr geht	you go
sie gehen	they go

können	can
ich kann	I can
du kannst	you can
er kann	he can
wir können	we can
ihr könnt	you can
sie können	they can

machen	to do
ich mache	I do
du machst	you do
er macht	he does
wir machen	we do
ihr macht	you do
sie machen	they do

ich hatte	I had
du hattest	you had
er hatte	he had
wir hatten	we had
sie hatten	they had

ich war	I was
du warst	you were
er war	he was
wir waren	we were
ihr wart	you were

ich ging	I went
du gingst	you went
er ging	he went
wir gingen	we went
ihr gingt	you went
sie gingen	they went

du machtest	you did
er machte	he did
wir machten	we did
ihr machtet	you did
sie machten	they did

ich werde haben	I will have
du wirst haben	you will have
er wird haben	he will have
wir werden haben	we will have
ihr werdet haben	you will have
sie werden haben	they will have

ich werde sein	I will be
du wirst sein	you will be
er wird sein	he will be
wir werden sein	we will be
ihr werdet sein	you will be
sie werden sein	they will be

ich werde gehen	I will go
du wirst gehen	you will go
er wird gehen	he will go
wir werden gehen	we will go
ihr werdet gehen	you will go
sie werden gehen	they will go

ich werde machen	I will do
du wirst machen	you will do
er wird machen	he will do
wir werden machen	we will do
ihr werdet machen	you will do
sie werden machen	they will do

	...beim Sport oder Fahrradfahren
	...während der Autofahrt
	...zuhause gemütlich auf dem Sofa
	...in der Bahn oder im Bus
	...zwischendurch in Pausen oder bei Wartezeiten

Gibt es ...?	Is there ... ?
Darf ich ...?	May I ... ?
Ich brauche ...	I need ...
Wo ist ...?	Where is ... ?
Was ist ...?	What is ... ?
Was kostet ...?	How much is ... ?
Ich hätte gerne ...	I would like to have ...
Kannst du ... ?	Can you ... ?

	Üben Sie morgens in der U-Bahn auf Ihrem iPhone oder Android-Smartphone.
	Machen Sie in der Mittagspause auf Ihrem PC oder Laptop weiter (unter Windows, Linux oder auf dem Mac).
	Lernen Sie abends gemütlich mit dem iPad, Windows- oder Android-Tablet auf der Couch.

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	Power-Tipps zum schnelleren Lernen
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	So kommen Sie mit Ihrer neuen Sprache am schnellsten in Kontakt
	Ihr Trainingsplan zum Ausdrucken

splittext=""; if (idf.indexOf("FBT2X")>-1) { splittext="Jetzt 2 Tage gratis lernen:<br>"; document.write(splittext); } Kostenlose Englisch-Demoversion:

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