Abwechslungsreiche Dialogtexte und Redewendungen:

Alle Vokabeln und Dialogtexte wurden im Tonstudio von türkischen Muttersprachlern aufgenommen.
Sie lernen von Anfang an eine klare, akzentfreie Aussprache und die richtige Betonung.

Die Texte und Phrasen wurden von Sprachwissenschaftlern, zusammen mit türkischen Muttersprachlern entwickelt. Sie lernen damit eine tatsächlich gesprochene Sprache und häufig verwendete Redewendungen.

Inhalt der türkischen Dialogtexte im Sprachkurs:

Sie erleben mit den Hauptfiguren des Sprachkurses in zahlreichen vielfältigen Geschichten deren Urlaube und Alltagssituationen.
Gemeinsam erleben Sie typische Situationen und lernen Sätze, die Sie auch in eigenen Gesprächen verwenden können.

Mehr Infos zu den Inhalten der Texte
- Unsere beiden Protagonisten lernen sich im Urlaub kennen. Sie stellen sich einander vor und fragen, woher sie kommen. Erfreut stellen sie fest, dass sie in derselben Stadt wohnen.
- Sie beschließen, etwas gemeinsam zu unternehmen. Da sie im selben Hotel wohnen, gehen sie zusammen essen. Dabei lernen Sie, welche Wörter man beim Frühstück benötigt und wie man beim Abendessen die Speisekarte liest.
- Im Urlaub kann man aber noch mehr unternehmen: eine Stadtrundfahrt und ein Bummel durch die Innenstadt sind tolle Urlaubserlebnisse. Und wenn man sich in der fremden Stadt mal nicht mehr zurechtfindet, dann fragt man einfach nach dem Weg. In einem Café erfrischen sich die beiden anschließend bei einer Tasse Tee.
- Für die Fahrt mit dem Zug ein Ticket kaufen – und das auch noch auf Türkisch: keine leichte Aufgabe!
- Im Radio hören unsere türkischen Freunde die Wettervorhersage und planen, was sie in den kommenden Tagen unternehmen wollen.
- Ein Hotelzimmer reservieren, Frühstück für den nächsten Tag bestellen – diese Aufgaben werden auch Sie – ebenso wie unsere beiden Akteure – perfekt meistern.
Wieder zurück aus dem Urlaub, treffen sich die beiden nun auch zu Hause regelmäßig.
- Doch ehe man zum Abendessen einladen kann, will der Kühlschrank wieder gefüllt sein. Mit einer langen Einkaufsliste begleiten wir sie in den Supermarkt.
- Bei einem Ausflug am Wochenende lernen die beiden sich näher kennen.
- Ein gemeinsamer Abend im Kino – was für ein toller Film!
- Unternehmen Sie mit den beiden Protagonisten einen Stadtbummel und helfen Sie mit, beim Kleiderkauf die passende Wahl zu treffen.
- Die beiden sind zur Geburtstagsparty eines Freundes eingeladen. Doch auf dem Weg dorthin werden sie aufgehalten: ein Unfall ist passiert...
- Zu Besuch im Fitnessstudio: Aber welche der angebotenen Sportarten soll man nur ausprobieren?
Diese und viele weitere spannende, lustige und interessante Dialoge zeigen Ihnen, wie man einfache und klare Sätze auf Türkisch formuliert. Alle Texte werden Ihnen von professionellen türkischen Sprecherinnen und Sprechern vorgesprochen. So hören Sie von Anfang an die authentische und tatsächlich gesprochene Sprache und bekommen ein Gefühl für den "Sound" des Türkischen.

Die Dialogtexte können Sie auf Deutsch oder Türkisch lesen und auf Türkisch anhören.

Zudem erhalten Sie vielfältige Lernmöglichkeiten zu den Texten:
- Lernen Sie mit spannenden Lückentexten, mit denen Sie nicht nur Ihren Wortschatz, sondern auch Ihre Grammatikkenntnisse erweitern.
- Vorspielmodus: Lassen Sie sich die Texte und Vokabeln vorsprechen.
- Schreiben lernen: Wenn Sie die Sprache bereits ein wenig beherrschen und Ihre Kenntnisse der Schriftsprache verbessern möchten, so lassen Sie sich Wörter und Texte diktieren. Schon bald werden Sie die Rechtschreibung sicher beherrschen.
- Wenn Sie lieber ohne Computer, Tablet oder Smartphone üben, dann können Sie sich jederzeit alle Texte ausdrucken.
- Alle Texte sind vertont. Sie können jede einzelne Zeile oder die gesamten Dialoge am Stück beliebig oft anhören und wiederholen:
  Sie hören eine klare, akzentfreie Aussprache und lernen die korrekte Betonung im Türkischen.

Im Urlaub

Tatilde

Deniz ist im Urlaub. Er trifft Ayşe.

Deniz tatildedir. Ayşe ile tanışır.

Hallo! Ich heiße Deniz.

Merhaba! Benim adım Deniz.

Ich bin sechsundzwanzig Jahre alt.

Yirmialtı yaşındayım.

Nett, dich kennen zu lernen. Ich heiße Ayşe.

Tanıştığıma çok memnun oldum. Benim adım Ayşe.

Woher kommst du?

Nereden geliyorsun?

Aus der Türkei. Ich wurde in Ankara geboren.

Türkiye'den. Ankara'da doğdum.

Bist du hier im Urlaub?

Burada tatilde misin?

In einem Café

Kafede

Deniz ist hungrig und durstig.

Deniz acıkmış ve susamıştır.

Er kommt zu einem Café und setzt sich an einen freien Tisch.

Bir kafeye gelir ve boş bir masaya oturur.

Die Kellnerin kommt zu ihm herüber.

Garson ona doğru gelir.

Was möchten Sie trinken?

Ne içmek istersiniz?

Einen schwarzen Tee und ein Glas Wasser, bitte.

Bir siyah çay ve bir bardak su lütfen.

Möchten Sie auch etwas essen?

Birşeyler yemek de ister misiniz?

Haben Sie Sandwiches?

Sandviçiniz var mı?

Denizs Wohnung

Deniz`in evi

Deniz und Ayşe sprechen über Denizs Apartment.

Deniz ve Ayşe, Deniz`in dairesi hakkında konuşurlar.

Schön, wie du die Zimmer eingerichtet hast.

Odanı çok güzel dekore etmişsin.

Durch die großen Fenster wirkt alles hell.

Büyük pencereler sayesinde oda çok aydınlık görünüyor.

Danke. Ich bin sehr froh, dass ich diese Wohnung gefunden habe.

Teşekkürler. Bu evi bulduğum için çok mutluyum.

Das war gar nicht so einfach.

Hiç de kolay olmadı.

Ich würde auch lieber alleine in einer Wohnung leben.

Ben de kendi evimde yanlız yaşamak isterdim.

Ja, das verstehe ich.

Anlayabiliyorum.

Der Brief

Mektup

Deniz schreibt seinem Bruder einen Brief.

Deniz erkek kardeşine bir mektup yazar.

Lieber Bruder,

Sevgili kardeşim,

Wie geht es dir? Ich habe dich schon so lange nicht mehr gesehen.

Nasılsın? Seni görmeyeli çok oldu.

Ich hoffe, Opa geht es gut. Ist er wieder gesund?

Umarım dedemiz iyidir. Tekrar sağlığına kavuştu mu?

Ich habe tolle Neuigkeiten für dich. Ich habe ein Mädchen kennengelernt.

Sana çok güzel haberlerim var. Bir kızla tanıştım.

Sie heißt Ayşe und kommt aus Izmir.

Adı Ayşe ve İzmir`li.

Wir haben uns im Urlaub getroffen.

Tatilde tanıştık.

Ein Auto mieten

Araba kiralamak

Deniz lädt Ayşe ein. Er möchte, dass sie mit zu seinen Eltern kommt.

Deniz Ayşe`yi davet eder. Onunla beraber ailesine gelmesini ister.

Sie mieten ein Auto, um dort hinzufahren.

Oraya gitmek için bir araba kiralarlar.

Deniz wählt die Nummer der Autovermietung:

Deniz araba kiralama bürosunu arar.

Guten Tag. Ich möchte ab dem nächsten Samstag für zwei Wochen ein Auto mieten.

İyi günler. Gelecek cumartesiden itibaren iki haftalığına araba kiralamak istiyorum.

Haben Sie denn noch einen Wagen frei für diese Zeit?

Bu süre için boş arabanız var mı?

Sie haben Glück. In diesem Zeitraum sind noch zwei Autos frei.

Şansınız var. Bu zaman diliminde iki araba boş.

Bevorzugen Sie eher einen kleinen sportlichen Wagen oder wollen Sie ein großes Auto?

Küçük, spor bir araba mı tercih edersiniz yoksa büyük bir araba mı istersiniz?

Kundenmeinungen
... zu den Lernmethoden der Sprachkurse

„Der Vokabeltrainer ist einsame klasse!!! So macht lernen richtig Spaß! Das ständige Wiederholen der Wörter, bis sie korrekt getippt sind, halte ich für äußerst effektiv. Super finde ich auch, dass man in beiden Sprachen abgefragt wird. Manchmal so, manchmal anders, ganz nach eigenem Wunsch. So merkt man sich die Wörter garantiert! Die Texte sind sehr schön gewählt, einfach aus dem Leben gegriffen, für jeden verständlich, sinnvoll und für den allgemeinen Umgang sehr nützlich. Ich finde auch ganz toll, dass man die Texte Zeile für Zeile anhören kann, bzw. die Vokabeln einzeln so oft anhören kann, wie man will. Das Programm ist leicht zu bedienen. Sehr schön!“
(Melanie Döring)

„Mit Ihrem Sprachkurs bin ich sehr zufrieden und es macht mir viel Freude, damit zu lernen. Ich schätze die übersichtliche Gestaltung und die vielfältigen Methoden, die das Lernen leicht und abwechslungsreich machen. Echt super ist, dass man die Sprache nach Wunsch so oft hören kann wie man möchte. Auch die Möglichkeit, sich die Vokabeln auf Karteikarten auszudrucken ist prima. Auf jeden Fall möchte ich den Experten, die den Kurs ausgearbeitet haben, ein dickes Dankeschön sagen!!! So macht das Erlernen neuer Sprachen Spaß! “
(Heidrun Bender)

„Es ist mein erstes Lernprogramm für den Computer – mich faszinieren besonders die eröffneten Möglichkeiten des Langzeitgedächtnistrainings sowie die für mich sehr hilfreichen Schreibtests.“
(Thomas Zander)

„Das Vokabel-Lernen ist sehr gut strukturiert und macht viel Spaß! Mit dieser Methode lässt sich die Aussprache hervorragend erlernen! Es macht viel mehr Spaß als mit einem Buch zu arbeiten (weil man sich durch mogeln bei den Übungen nicht selbst behupsen kann ;o) ) Die Langzeitgedächtnis-Methode ist absolut klasse und reicht im Grunde als einzige Test-Methode aus.“
(Sarah Franke)

„Mir hat besonders gut gefallen, dass ich mehrere Möglichkeiten / verschieden Wege zur Auswahl habe, mir einen Themenschwerpunkt zu erarbeiten. Dies gilt gerade beim Erwerb der Vokabulars. An diesem Ort habe ich die Möglichkeit, meinen eigenen Lernstil auszuwählen. Auch die Übersicht zur Eingabe einiger dänischer Buchstaben, die da sie im Deutschen nicht vorhanden sind, auch nicht auf meiner Tastatur zu finden sind, ist klasse!! Die Grammatikübersicht ist gut strukturiert und setzt kein Fachwissen voraus, sodass auch Einsteiger damit arbeiten können (Beispiele vereinfachen das Verständnis).“
(Nicole Opitz)

Kundenmeinungen
... zur Langzeitgedächtnis-Lernmethode

„Die Langzeitmethode zum Vokabellernen hat mich überrascht, da ich die Wörter selbst nach einer längeren Pause noch schnell abrufen konnte. Dabei hat zum Verständnis der Lernmethode die Erläuterung der psychologischen Hintergründe bzw. die Systematik der Gedächtnisleistung erheblich beigetragen.“
(Jürgen Reiner)

„Besonders effizient finde ich die Langzeitlernmethode zum Abspeichern der Vokabeln in das Langzeitgedächtnis. Dabei wird ein Ehrgeiz entwickelt, der einen immer weiter treibt. Auch die Seiten mit versteckten Vokabeln sind sehr gut für einen schnellen Überblick und schnelles Wiederholen geeignet. Hilfreich bei der Langzeitmethode ist auch, dass die letzten sieben falschen Eingaben eingeblendet werden.“
(Lothar Beckmann)

„Besonders gut gefällt mir die Vokabellernfunktion mit der Langzeitmethode. Die Methode ist nicht nur sehr effizient, sondern auch sehr motivierend, weil die Erfolge unmittelbar sichtbar werden und man sich zum Schluss sicher sein kann, dass die Vokabeln im Langzeitgedächtnis gespeichert sind. Einen absoluten Vorteil bilden die glasklaren Sprachaufnahmen, die keinen Zweifel über die Aussprache lassen und ein natürliches Lernen ermöglichen.“
(Pascal Maillard)

„Das Lernen durch die Langzeitmethode hat mich besonders angenehm überrascht. Da alle Vokabeln und Dialoge von Muttersprachlern aufgenommen wurden, klingt alles sehr realitätsnah. Alles in einem ein gut gelungener Sprachkurs.“
(Erwin Appold)

„Ich nutze den Sprachkurs intensiv seit ca. 4 Monaten. Als angenehm empfinde ich die Möglichkeit die Vokabeln in der Langzeitmethode regelmäßig zu wiederholen. Es macht mir Spaß, da das Programm hartnäckig bleibt, bis die Vokabel korrekt eingegeben wurde. Auch die Möglichkeit der Sprachausgabe der jeweiligen Vokabel ist prima.“
(Jenö Földi)

„Auf der Grundlage bereits vorhandener, allerdings fast vergessener Grundkenntnisse ist es mir in kürzester Zeit gelungen, wieder Zugang zur Sprache zu bekommen. Ausschlaggebend hierfür ist ganz sicher der klare, logische Aufbau des Sprachkurses, die Möglichkeit auf verschiedenste Weise im Programm zu agieren – hierbei ist vor allem die Erfolgskontrolle zu erwähnen sowie die Langzeitgedächtnis Trainingsmethode.“
(Alexander-René Grahovac)

„Besonders gut gefällt mir die Vielseitigkeit der Lernmethoden und die Themenauswahl der Lektionen bzw. die kontinuierliche Abfolge. Besonders motivierend zum Lernen finde ich die Übungen, die mit der Langzeitmethode durchgeführt werden. Mein Sohn (15 Jahre) lernt mittlerweile auch sehr gerne neue Vokabeln und macht damit gute Fortschritte. Ich persönlich konnte mich beruflich weiterentwickeln und kann das Erlernte gut umsetzen.“
(Gabriele Perrot)

„Besonders gut hat mir die Lernmethode mit dem Langzeitgedächtnis gefallen. Die Eingabe am PC geht wesentlich schneller, als handschriftlich. Außerdem ist sie "unbestechlich", das heißt jeder Fehler, auch bei Akzenten, wird registriert, und die Speicherung auf den unterschiedlichen Stufen ermöglicht mir eine effektive Wiederholung der Wörter wie auch der Texte nach dem Prinzip der Lernkartei. Für mich persönlich ist das Sprachenlernen zu einem richtigen Hobby geworden, ich sehe es nicht als stures Lernen, sondern eher als Freizeitvergnügen an.“
(Angelika Heinrich)

„Besonders gut hat mir am ausgewählten Sprachkurs gefallen, dass er sehr logisch aufgebaut ist. Die Dialoge sind auch für Anfänger gut zu verstehen und nachzuvollziehen. Die sonstigen Möglichkeiten, die Vokabeln in verschiedenen Varianten und auf verschiedene Arten zu erlernen (mündlich, schriftlich) sind sehr gut geeignet, diese auch wirklich im Langzeitgedächtnis zu speichern und auch Monate später noch abrufen zu können. Der Kurs hat mir persönlich ein großes Grundverständnis der Sprache gebracht.“
(Stephanie Merker)

„Die Langzeitmethoden stellen wirklich sicher, dass die erlernte Sprache permanent "abrufbar" bleibt. Im Gegensatz zu manch anderen Sprachkursen werden die Vokabeln hier von Muttersprachlern eingesprochen und es ist so möglich ein nahezu akzentfreies Ergebnis zu erzielen. Der vermittelte Wortschatz ermöglicht eine Kommunikation mit Muttersprachlern, fast ohne Barrieren. Für Menschen die Schwierigkeiten haben sich beim Sprachenlernen zu organisieren wird nun auch der Tagestrainer angeboten. Ausschlaggebend für die Wahl eines Kurses von Sprachenlernen24.de ist für mich aber vor allem die Tatsache, dass man selbst bestimmen kann, wie viel und wann man lernen möchte. Zudem ist die Anzahl der Hilfsmittel zum erlernen der Vokabeln so groß dass wirklich für jeden Lerntyp etwas dabei ist!“
(Benjamin Othman)

„Die Möglichkeit, sich einen individuellen Lehrplan zusammenzustellen und die Möglichkeit, sich den gesamten Kurs auszudrucken, sind sehr positiv. Die umfangreiche Palette an Lehrmaterialien ist hervorragend. Beim Vokabeln lernen nach der Langzeitmethode entscheidet man sich einmal für ein bestimmtes Tagespensum, danach läuft der Vorgang weitgehend automatisiert ab, das heißt, wenn man einmal startet, zieht man das Pensum auch durch. Das hilft auch über kleine Durststrecken hinweg. Und allein die Möglichkeit, sich das tägliche Lernpensum in kleine Abschnitte aufzuteilen, macht diesen Kurs auch "machbar".“
(Klaus Liedke)

Kundenmeinungen
... zum Tagestrainer

„Für mich ist der Tagestrainer das Top-Feature der Lernsoftware, der strukturiertes Lernen ermöglicht. Sowohl das Vokabeltraining als auch die Textaufgaben kann ich so sehr schnell und anhaltend lernen. Auch die verschiedenen Arten des Vokabeltrainings und die unterschiedlichen Lernmethoden überzeugen mich. Vor allem die Texteingabe und die automatische Überprüfung des Wissens ermöglichen es mir, schnell und effektiv zu lernen.“
(David Schartner)

„Sehr motivierend finde ich den Tagestrainer, die man abarbeiten muss. Auch der Online-Vergleich mit anderen Lernenden trägt zur Motivierung bei. Insgesamt ist das ganze Produkt sehr logisch und verständlich aufgebaut.“
(Karl-Heinz Holmer)

„Das Tageslernprogramm macht Freude, da es leicht abzuarbeiten und abwechslungsreich ist. Mir gefällt vor allem die Anwendung der Langzeitlernmethode und der Blitzwiederholung. Sehr gut auch die Aufarbeitung und Darstellung der Grammatik. Mit diesem Kurs kann ich täglich weiterlernen und möchte auch noch weitere Sprachen so lernen.“
(Beathe Lübke)

„Die Tagestrainer sind ein Motivator, jeden Tag am Lernen dranzubleiben, selbst wenn keine neuen Vokabeln hinzukommen. Egal ob Blitzwiederholung oder Texteingabe: die Kombination von gesprochener Vokabel + dem Schriftzug vor den Augen ist für mich ideal.“
(Ursula Mayer-Schwalb)

„Besonders gut gefällt mir der Tagestrainer, und dass ich durch die Wiederholungen immer genau dort weitermachen kann, wo ich stehengeblieben bin. Es vergeht wirklich fast kein Tag, an dem ich nicht am PC sitze und wenigstens meine Vokabeln wiederhole. Ich habe jetzt noch keine hundert Tage gelernt und schon über 1000 Worte im Langzeitgedächtnis. Ich möchte mich herzlich für diesen Kurs bedanken, der mir so viel Freude bereitet und mich weit voranbringt. Seit ich Anfang des Jahres auch noch den Audiotrainer gefunden habe und so auch unterwegs versorgt bin, bin ich rundum zufrieden.“
(Ines Illig)

„Gute finde ich auch die Lernmethode anhand des Tagestrainers. Dadurch wühlt man sich nicht planlos durchs Programm, sondern hat immer einen roten Faden. Abhängig von der zur Verfügung stehenden Zeit, lassen sich zusätzliche Trainingsmethoden anwenden.“
(Sabine Schwarz)

„Besonders gut gefällt mir, dass die "Lektionen" im Tagestrainer eingeteilt sind, ich aber unabhängig hiervon mein Pensum auch selbst frei wählen kann. So wird das Lernen für mich nie langweilig. Gut finde ich auch, das die Sprecher offensichtlich Muttersprachler sind und von Anfang an kleine Texte angeboten werden, die man sich dann nach und nach erarbeiten kann.“
(Günter Rummel)

„Ich finde es besonders toll, dass man den Tagestrainer individuell zusammenstellen kann. Die Mischung aus Vokabeln, Textaufgaben, Grammatikaufgaben und allgemeine Aufgaben ist perfekt zusammengestellt. Man behält auf eine längere Zeit die Lust am lernen. Man wird nicht über- bzw. unterfordert. Durch die Möglichkeit, die eigene Punktebewertung online zu stellen, erhält man auch die Möglichkeit sich mit anderen zu vergleichen. So entsteht eine Art "Wettkampf".“
(Claudia Sawitsch)

Kundenmeinungen
... zum Aufbau und Inhalt der Sprachkurse

„Die Aufteilung in kleine, gut zu schaffende Lerneinheiten gefällt mir besonders gut. Das es sich wirklich auch um anwendbare Vokabeln für den Anfänger handelt ist mir sehr sympathisch, da ich die Sprache nur für den Urlaubsgebrauch erlernen möchte. Die verschiedenen Möglichkeiten der Lernkontrolle finde ich auch sehr schön. Alles in allem finde ich dieses Programm wirklich sehr bedienerfreundlich. Selbst ich, immerhin schon 43 Jahre alt, komme gut klar ohne eine Anleitung lesen zu müssen.“
(Tobias Schluck)

„Ich schätze die Systematik im Aufbau, die Übersichtlichkeit zum Anklicken der Titel, die Möglichkeit Gewünschtes ausdrucken zu können und die Korrekturhilfe. Als vorteilhaft erweist sich im Weitern die akustische Hilfe durch das Vorsprechen der Wörter und das Format des Kurses! Das Produkt entspricht meinen Erwartungen!“

„Der Kurs hat außerordentlich nachhaltig zur Erweiterung meines Wortschatzes beigetragen. Besonders hilfreich ist meines Erachtens die Möglichkeit, Texte zu hören und dadurch die eigene Aussprache immer mehr zu verbessern. Dies trägt natürlich ganz wesentlich dazu bei, um im Umgang mit "Muttersprachlern" immer sicherer zu werden. Die Methodik, mittels welcher man sich den Wortschatz aneignen kann finde ich hervorragend. Sie ist zugleich ein fantastisches Training für das Gehirn.“
(Josef Zoderer)

„Bei Ihrem Kurs sind die kurzen, nicht zu schwierigen Lektionen sehr motivierend. Sie spornen mich zum Durchhalten an, denn sie sind wirklich im Selbstlernprinzip gut zu bewältigen. Sehr gut finde ich die vielfältigen Testmöglichkeiten. Es ist sehr angenehm, bei jeder Übung immer wieder die Möglichkeit zu haben, das Wort oder den Satz nochmals anzuhören, so prägt sich die Aussprache viel besser ein.“
(Claudia Penzel)

„Die Sprachbeispiele sind alltagstauglich und lohnen zu lernen. Man kann sich innerhalb kurzer Zeit einen relevanten Wortschatz aneignen, der dann zum aufbauenden Weiterlernen motiviert. Die Sprachausgabe ist zudem realistisch, gut verständlich und lässt einen am Sprachgefühl teilhaben.“
(Günther Losansky)

„Der Aufbau ist klar gegliedert und alles leicht verständlich dargestellt. Besonders gut gefällt mir die akustische Aussprache. Die Vokabeltests sind ebenfalls sehr wertvoll, da man sich nicht beschummeln kann. Es wird so lange wiederholt bis es sitzt.“
(Uta Blanke)

„Sehr gut gefallen hat mir gleich zu Anfang, dass keine umständliche Installation eines Programmes notwendig war, da alle Funktionen direkt im Programm verfügbar waren und die direkte Verwendung somit gewährleistet war. Fantastisch fand ich auch die zusätzlichen Lernmittel – insbesondere die vorbereiteten Karteikarten, durch welche ich mir dann weitere Arbeit und Zeit gespart hatte.“
(Nadia Seghaier)

„Ich war sehr überrascht über die große Anzahl von Lektionen. Die Lektionen sind nicht zu voll gestopft und haben genau das richtige Maß an Vokabeln. Die Dialogtexte wurden gut ausgesucht, der Grundwortschatz ist wirklich umfangreich. Auch die umfangreiche Grammatik wird sehr gut vermittelt.“
(Nicole Oberst)

„Die Oberfläche des Kurses wurde geschickt weiterentwickelt. Vor allem die Einführung und die Erläuterung der vielfältigen Möglichkeiten, sich je nach Lerntyp dem Kurs zu widmen, halte ich für sehr gelungen. Die Teilung in Vokabelteil, Text (Verständnis und Zusammenhänge) sowie der umfangreiche Grammatikteil halte ich auch für gelungen. Man kann je nach Laune und Arbeitsvermögen wählen, womit man sich beschäftigen möchte. Alles in allem ein gutes Konzept.“
(Erik Larisch)

Kundenmeinungen
... zum Preis-/Leistungsverhältnis

„Besonders gut gefallen hat mir an dem Sprachkurs die Langzeitlernmethode. Außerdem der sehr ausführliche Grammatikteil sowie die Einteilung der Kapitel. So ist es möglich, sich bestimmte Vokabeln, die man am wichtigsten erachtet zuerst zu lernen. Sehr zufrieden bin ich auch mit den Audiodateien, die es einem ziemlich erleichtern, die Aussprache zu lernen ... ob beim Autofahren oder beim Sport. Auch der Preis hat mich sehr überrascht... meiner Meinung nach ein echter Knüller. Großes Kompliment!“
(Sascha Leismann)

„Danke für das ausgezeichnete Preis-Leistungs-Verhältnis.“
(Viktor Komarek)

„Die Vokalbelabfrage gefällt mir besonders, da nicht Gekonntes entsprechend häufig wiederholt wird. Außerdem kenne ich kein vergleichbares Angebot, das Vokabeln auf so vielfältige Weise trainiert (Karteikarten, Audio, Diktat usw.). Das Preis-Leistungsverhältnis ist umwerfend! Sonst bezahlt man für einfache Audiokurse oft schon mehr. Doch ich lerne besser durch Schreiben bzw. Eintippen der Wörter. Die kurzen Wiederholungssequenzen sind sehr nützlich!“
(Sarah Kleine)

„Da der Kurs sehr einfach handzuhaben ist und eine Strukturierung aufweist, die ihresgleichen suchen muss, hatte ich schon nach kürzester Zeit sicht- und hörbare Erfolge. Durch den Audiotrainer kommt auf längeren Auto- oder Zugfahrten sicher keine Langeweile mehr auf! Und so nebenbei ist auch der Wiederholungseffekt erkennbar. Alles in Allem ein gelungener Kurs und ein sehr faires und gutes Preis Leistungs Verhältnis!“
(Wilfried Ebert)

„Der Aufbau und die Didaktik waren für einen Laien, der sich komplett neu reindenken muß, sehr verständlich und effektiv aufgebaut. Dazu kam eine erstklassige Systematik, die nicht langweilte, sondern anspornte. Nicht zuletzt ist das Preis-Leistungs-Verhältnis exzellent. Bemerkenswert finde ich die ungeheure Bandbreite des Angebotes.“
(Steffen Kaiser)

„Die Vielfalt der Lernmöglichkeiten gefällt mir außerordentlich gut. Für diesen Preis eine wahnsinnig gute Leistung. Ich denke vor allem an den Fleiß von Sprechern und Programmierern.“
(Sabine Glückauf)

	Empfohlene Lernzeit: Schnelle 17 Minuten pro Tag. Zu jeder Zeit, an jedem Ort und auf allen Geräten nutzbar.
	Durch die preisgekrönte Langzeitgedächtnis-Lernmethode werden Sie Türkisch nie wieder verlernen.
	Die Superlearning-Technologie ermöglicht Ihnen, entspannt 27,2% schneller und mit besserer Konzentration voranzukommen.
	Türkisch lernen war noch nie so einfach wie jetzt: Alle Übungen werden Ihnen durch den Kurs jeden Tag genau vorgegeben. Dadurch lernen Sie Türkisch praktisch wie von selbst.
	Die abwechslungsreichen Lernmethoden garantieren Lernspaß und Erfolg und motivieren Sie dazu, jeden Tag Türkisch weiterzulernen.

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Langzeitgedächtnis-Lernmethode: Wörter nie wieder vergessen
Automatisch lernen durch Tagestrainer
Superlearning: Meditativ lernen
Zusätzlicher Audiotrainer
Qualität der Vertonung von Vokabeln und Texten	Im Tonstudio von Muttersprachlern aufgenommen	Oftmals Computerstimme
Zahlung	Einmalige Zahlung	Oftmals monatliches Abo

gehen	gitmek
ich gehe	gidiyorum
du gehst	gidiyorsun
er geht	gidiyor
wir gehen	gidiyoruz
ihr geht	gidiyorsunuz
sie gehen	gidiyorlar

machen	yapmak
ich mache	yapıyorum
du machst	yapıyorsun
er macht	yapıyor
wir machen	yapıyoruz
ihr macht	yapıyorsunuz
sie machen	yapıyorlar

ich ging	gidiyordum
du gingst	gidiyordun
er ging	gidiyordu
wir gingen	gidiyorduk
ihr gingt	gidiyordunuz
sie gingen	gidiyorlardı

ich machte	yapıyordum
du machtest	yapıyordun
er machte	yapıyordu
wir machten	yapıyorduk
ihr machtet	yapıyordunuz
sie machten	yapıyorlardı

ich werde gehen	gideceğim
du wirst gehen	gideceksin
er wird gehen	gidecek
wir werden gehen	gideceğiz
ihr werdet gehen	gideceksiniz
sie werden gehen	gidecekler

ich werde machen	yapacağım
du wirst machen	yapacaksın
er wird machen	yapacak
wir werden machen	yapacağız
ihr werdet machen	yapacaksınız
sie werden machen	yapacaklar

Gibt es ...?	... var mı?
Ich brauche ...	-e/a ihtiyacım var
Wo ist ...?	... nerede?
Was ist ...?	... ne?
Was kostet ...?	... ne kadar?
Ich hätte gerne ...	... istiyorum

	Üben Sie morgens in der U-Bahn auf Ihrem iPhone oder Android-Smartphone.
	Machen Sie in der Mittagspause auf Ihrem PC oder Laptop weiter (unter Windows, Linux oder auf dem Mac).
	Lernen Sie abends gemütlich mit dem iPad, Windows- oder Android-Tablet auf der Couch.

	...beim Sport oder Fahrradfahren
	...während der Autofahrt
	...zuhause gemütlich auf dem Sofa
	...in der Bahn oder im Bus
	...zwischendurch in Pausen oder bei Wartezeiten

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